قراءة في كتاب: "المرأة في الإسلام" قضايا إشكالية للكاتبة فَريبا عَلاسْونْد إعداد: الشيخ د.عباس كنعان* تنحو الاتجاهات والهجمات الثقافية الغربية المتعددة، والتي تستهدف جتمعنا، بين الحين والآخر، منحى إثارت الغبار والتضليل أمام الوقائع والحقائق العديدة، فتتناول قضاياه الإشكالية ...
علم "تصميم المناهج"، تعريفه، وأنواعه، والأساليب المستخدمة فيه مقالة تعريفية د. محمد باقر كجك(1) يستفيد المعلمون، والعاملون في قطاع التعليم والتربية، من علم "تصميم المناهج: لتنظيم مخططات الدروس وتطوير الأهداف التعليمية لطلابهم وإنشاء تصميمات تلبي أسلوب التعلم لكل ...
مقاربة النوع الاجتماعي ومحاولات إدماجها في مناهج التعليم(قراءة نقدية) د. مصدّق الجليدييفيدنا تتبع مسار ظهور مفهوم النوع الاجتماعي في صيغته الجندرية في اهتمامات بعض أنظمة الدول العربية أن هذا الظهور كان مفاجئا وغير متجذر لا في البيئة ...
الأبعاد التربوية في نهج البلاغة(1) الشيخ د. محمد النمر* تعتبر التربية والتزكية من أهم الأهداف للرسالات الالهية، لأنها السبيل لإيصال الإنسان نحو كماله، ولهذا نجد ان القرآن الكريم حينما تحدّث عن هدف بعثة النبي الخاتم(ص) أعطى للتزكية والتربية ...
Authentic Leadership Style, and It's Effect on Teacher's Job Performance and Student's Academic AchievementBy Fatima Hassinto Delgado Rizk INTRODUCTION LEADERSHIP BACKGROUNDThrough decades and academics` focus has been directed towards leadership as a major role leading academic institutions ...
يعتبر موضوع اللعب في وقتنا الحالي -بالعموم- من الموضوعات الهامّة الّتي يوليها علماء التّربية والاجتماع والنَفس والصّحة الاهتمام الكبير. وفي المدرسة بالخصوص، للّعب دور أساسي وهامّ في حياة التّلامذة، حيث يعمل على تشكيل سلوكهم وشخصياتهم ...
إعداد: د. عباس كنعان في ظل كثرة المتغيرات العلمية والسياسية والاجتماعية، والتطورات التقنية الحاصلة والمؤثّرة على أكثر من صعيد، والمنعكسة على مجمل الحياة البشرية، يبدو للباحث المتتبع أن المجال التربوي أكثر تأثيرًا، إذ أن ...
المدرسة المعاصرة والأسرة بين التكامل وإلغاء الأدوار استطلاع من إعداد الشيخ د. محمد النمر والأستاذ عبد الجواد قصيرتعتبر المدرسة في مختلف العصور من أهم العوامل المؤثرة في تكوين شخصية المتربي وتعليمه وتنشئته اجتماعيًا وإكسابه المهارات اللازمة ...
المربِّي والمتربّي في شخصية النبيّ محمد(ص) د. محمد باقر كجك* تمثّل شخصية النبيّ الأعظم محمد(ص) النموذج المثالي الذي تتعلّق به عملية التربية والتنشئة الإيمانية بوجهها الإنساني الأسمى، عند المسلمين. ولذلك سعى العديد من الباحثين في مجالات التربية الدينية، ...
الغربلة وصناعة الانسان الرسالي –كربلاء نموذجًا- الشيخ د. محمد النمر* من الأمور المهمة التي تواجهها الأمة المؤمنة عبر التاريخ هو موضوع الإمتحان والإختبار الإلهي لها، عبر الغربلة والتمحيص والفتنة والإبتلاء، من أجل صناعة أمة مبصرة ...
